همه کودکان باهوشند اگر... (بخش 4)

اسم کتاب: همه کودکان باهوشند اگر...

نویسنده: دکتر میریام استاپرد

مترجمین: دکتر سهراب سوری و امیر صادقی بابلان

صفحه 49 تا 70 کتاب

خودم نوشت1: همانطور که قبلا هم گفتم مواردی که در اینجا گرد آوری شده است صرفا نکات جالب توجه خودم بوده است و به هیچ وجه شامل کل مطالب نمیباشد. در ضمن بخشهای مربوط به کنترل ادرار و مدفوع(صفحات54تا61) به دلیل مهم بودن  قابل خلاصه سازی نبوده و بهتر است در موارد مورد نیاز به اصل مطلب رجوع شود.

رشد اجتماعی

کودکان در جستجوی توجه محبت آمیز هستند و فقط انسانها به خصوص پدرومادر هستند که میتوانند با توجه محبت امیز مخصوص به خود کودک را به موجودی اجتماعی تبدیل کنند. این در حالیست که ارتباط با اسباب بازیها یک ارتباط یک طرفه است.

کودکان از بدو تولد به صداهای زیر انسانی پاسخ میدهندو از همان موقع باید با کودک صحبت کرد، با این کار او رادر مسیر اجتماعی شدن می اندازیم. اگر میخواهیم کودکانمان در بزرگسالی اجتماعی و با محبت شوتد باید از همان ابتدا نیازهای انها را برآورده سازیم و به انها پاسخ دهیم. رابطه ای که کودک در وحله ی اول با والدینش به خصوص مادرش ایجاد میکند طرحی کلی برای همه ی روابط دیگر او خواهد بود.

نوزاد

سعی کنید گودک مکرر با شما تماس پوستی داشته باشد.

با پاسخ دادن به تمامی واکنشهایش یک گفتگوی دوطرفه ترتیب دهید.

12 هفتگی

بسیاری از دریافتهایش از طریق تغذیه (باپستان یا شیشه) به دست می آید. در آن هنگام با او تماس چشمی برقرار کنید.

اگر با محبت و صداهای آرامشبخش به او پاسخ دهید می اموزد که مهربان بودن پاداش دارد.

16 هفتگی

دوستن دارد با یک اسباب بازی برای مدت زیادی تنها بماند و بعد ازمدتی گریه میکند.

تا جاییکه میتوانید با او ارتباط چشمی برقرار کنید و در حالات و اشارات صورت خود اغراق کنبد.

وقت بیشتری برای بازی با کودک اختصاص دهید.

20 هفتگی

با برگرداندن بدن و صورت از خود خجالت نشان میدهد.

نسبت به لبخند زدن و دعوا کردن واکنش متفاوت نشان میدهد.

با چهار طریق گریه کردن، صدا در آوردن، حالات صورت و حرکات بدن ارتباط برقرار میکند.

همه ی میهمانان را به کودک معرفی کنید تا غریبی نکند

24 هفتگی

ممکن است به نشانه ی سلام گفتن یا ابراز علاقه دستش را به صورتتان بکشد ( پسر ما مدتیه که اگه با کسی اشنا باشه این کارو براش میکنه)

ممکنست از غریبه ها بترسد و احساس تعلق خود را به شما با چنگ زدن به شما نشان دهد (پسر ما که تو اون مواقع علاوه برچنگ زدن قصد بالا رفتن از بدن ما رو هم داره)

28 تا 36 هفتگی

به کودک دیگر نگاه میکند و دستش را به سمتش دراز میکند ( از دیدار پسرمون و باران که گفتم براتون، پسر ما بدجور نگاه میکرد و ناجور دستشو به سمتش دراز کرده بود)

بازهایی مثل دس دسی و این میگه بریم دزدی را دوست دارد

برای جلب توجه سرفه میکند ( حدس زده بودیم سرفه هاش الکیه اما باورمون نمیشد، تا سرفه میکنه باباش بهش میگه "کلاغه سرفه کنه"، اونم خوشش میاد و میخنده)

با تقلید صداهایی که تولید میکند به او یاد  دهید که صدا برای ارتباز برقرار کردن است.

استقلالش را از طریق تغذیه مستقل افزایش دهید.

کلمه "نه" را محکم ادا کنید تا مفهوم منفی را درک کند.

از هر فرصتی برای لمس دوطرفه استفاده کنید.

خودم نوشت2: پسر ما الان 30 هفتشه و تو این رده قرار میگیره و تقریبا داره با اینهایی که اینجا گفته شده حرکت میکنه

37 هفتگی تا 1 سالگی

رضای خود را از هر چیز با خندیدن نشان دهید و لابلای بازیها و داستانها بخندید تا حس شوخ طبعی اش پرورش پیدا کند.

با کودک دیگرو یا مراقب دیگر تنهایش بگذارید تا به یک شخص وابسته نشود.

هنگام خروج از منزل و ورود با او جداگانه خداحافظی و سلام و رو بوسی داشته باشید.

12 تا 15 ماهگی

یک یا دو کلمه  یبامعنی به زبان میآورد.

دوست دارد دست شما را برای اطمینان و امنیت بگیرد.

امکان شرکت در وقایع اجتماعی را برا یش فراهم سازید.

 تشکر رکدن را به او بیاموزید.

15 تا 18 ماهگی

در کارهای روز مره ی خانه و لباس پوشیدن خودش بیشتر کمک میکند.

در کنار یک کودک دیگر اما نه با او بازی میکند.

نسبت به افراد خانواده و عروسکهایش علاقه نشان میدهد.

غریزه یاریگریش را با واگذاری کارهای کوچک به او تقویت کنید.

محبت و توجهش را به دیگران تحسین کنید.

18 ماهگی تا دو سالگی

ممکنست به صورت افراطی برای جلب توجه به چنگ زدن به دست شما،زدن شما و انجام کارهای ممنوعه متوسل شود.

تا جاییکه میتوانید او را با کودکان دیگر درگیر کنید.

با تقدیر از موفقیتهایش از ایجاد حس رقابت در او جلوگیری کنید.

به جلب توجهش پتاسخ دهید ولی سعی کنید با منحرف کردن حواسشاز منفی کاری اش جلوگیری کنید.

2 تا 2/5 سالگی

ممکنست از شریک شدن با بقیه کراه داشته باشد واحساس رقابت داشته باشد.

ممکنست نسبت به اعمال قدرت کج خلقی نشان دهد که باید نادیده گرفته شود.

آموزش رفتار مودبانه و احترام به مالکیت افراد را آغاز کنید.

انضباز را به صورت محدود به کاربرید، انضباز بیش از حد ممکنست به مشکلات رفتاری منجر شود.

در کورد مقررات غیر قابل تخطی مثل موارد ایمنی ، همیشه یکنواخت وقاطع عمل کنید.

بازهایی را انجامدهید که نیاز به مشارکت داشته باشد.

3 سالگی

کودکتان مستقلتر شده و با کودکان دیگر دوستانه تر برخورد میکند.

وقتی شاهد ناراحتی کسیست با او همددردی میکند

خودخواه نبودن حاصل عضویت در گروه است، تشویقش کنید در منز =ل بار خودش را بر دوش بکشد.

در هر فرصت ممکن از او تمجید کنید.

او را به راستکویی تشویق کنید و با رفتار ناپسندش برخورد گنید  اما هرگز برای راستگویی تنبیه نکنید.

صفحات 54 تا 61 مربوط به رشد کنترل ادرار و مدفوع  از خلاصه نویسی ما در اینجا حذف شد

رشد شخصیتی

شخصیت کودک بیشتر به آنچه کودکشان از آنها یاد میگیرد بستگی دارد تا وراثت.

تمامی زندگی کودک شما در سالها و حتی ماههای اول زندگی او شکل میگیرد.اگر نیازهای اساسی کودک برآورده شود و به وقدار زیاد از محبت، توجه، و انگیزش برخوردار شود، احتمال اینکه در بزرگسالی انسانی شاد و خوشبخت باشد زیاد است.

نوزادی تا 36 هفتگی

کودک شما از بدو تولد شخصیت مستقلی از خود نشان میدهد.

خصوصیاتی مانند اعتماد، گرمی و زودجوشی در چند ماه نخست زندگی ایجاد یشوند.

در این زمان است که باید به کودک خود اکثر راههای برقراری ارتباط با مردم را بیاموزید.

مهمترین اصل اینست که در هر کاری که انجام میدهید مثبت باشید و در مورد انچه اظهار میدارید روراست باشید.

لبخند زدن و بعد صدا از مهمترین ابزار برای نشان دادن خشنودی، رضایت، محبت و شادی است.

تماس بدنی نیز مهم است، اسمش را در چارچوبی محبت امیز صداکنید، اگر به درخواستش پاسخ ندهید خوذد را بی اهمیت تصور میکند.

منفی نباشید و برای غلبه بر منفی گرایی کودک از انحراف توجه او استفاده کنید.

36 هفتگی تا 18 ماهگی

کودک شما شخصیت متمایزی پیداکرده است.

در یک سالگی ضمن سپری کردن یک مرحله ی منفی کاری که طی آن ناشکیبا، سخت گیر، کم حوصله، تحریک پذیر، خودسر، شیطان و بی محبت میشود، نشان میدهد تا چه حد مصمم ومستقل است.

در همه چیز انعطاف پذیر باشید و زور نگویید.

نگذارید از شما بترسد.

نگذارید احساس حسادت کندوگرن هیاد میگیرد احساس گناه کند.با بردباری به او صبور بودن را بیاموزید

اورا همان گونه که هست بپذیرید.

او راتمجید کنید

منصف باشید تا برای عدالت ارزش قائل باشد.

برای تلاشهایش ارزش قائل باشی تا برای خودش اهداف تعیین کند.

18 ماهگی تا دو سالگی

به تدریج مسئولیتهایش را افزایش دهید.

به کودک ن.پای خود یاد دهید چطور با مشکلات دست و پنجه نرم کند.

ناکامیها را با انحراف حواسش کمرنگ و بی اثر کنید.

اگر تک فرزند است به او یاد دهید که انتظار نداشته باشد هرچه را که میخواهد داشته باشد. باید یاد بگیرد که  نمیتواند دائما کانون توجه شما باشد.

2 تا 3 سالگی

موفقیت بیشتری تاثیر را در رشد شخصیتش دارد، کمک کنید در کارها توفیق یابد.

کمک کنید به دنبال چالشهای جدید باشد.

امال و اشتیاقش را برانگیزید

ببخشید گفتن را به او بیاموزید.

با هرگونه ترسی که دارد با احساس همدردی و به سرعت برخورد کنید.

هرگز ترسش را مسخره نکنید.

رشد گفتاری

ما میل و توانایی اطفال را برای برای تقلید کردن دست کم میگیریم. اگر زیاد با کودک صحبت کنیم، حتی در سن 8 هفتگی شروع به تقلید از صداها میکند.کودکانی که از محبت نامشروط برخوردارند و زیاد در آغوش گرفته میشوند نسبت به آنهایی که محبت آشکار به آنها ابراز نمیشود شانس بیشتری برای یادگیری زبان دارند.گفتگو کردن یک بتازی است که بچه ها آنرا دوست دارند.

نوزادی تا 8 هفتگی

از سن 2 هفتگی وارد گفتگو میشود،در شش هفتگی صداهایتان را تشخیص میدهد و در هشت هفتگی به آن پاسخ میدهد.

محبت خود را تا میتوانید به صورت جسمانی و در لحن صحبت خود نشام دهید، این کار سبب ایجاد ارتباط عاطفی میشود.

ارتباط چشمی برای اینکه کودکتان به علاقه و عشق شما پی ببرد ضروری است.

زبان اصلی کودک گریه است، به درخواستی که به این طریق مطرح میکند پاسخ دهید و نگذارید کودک به گریه ادامه دهد.

 8تا24 هفتگی

مهارتهایی مانندمکیدن، لیسیدن، حباب بیرون دادن و جویدن همه در مکانیسم گفتار ضروری هستند.اینها را در کودکتان با بازی تشویق کنید.

در ماههای نخست ک.دک با تقلید می آموزد. با تکرار نامها، کارهای روزمره و وقایع امری ضروری است.

صحبت کردن را با حالتی سرگرم کننده و امیخته به شوخی انجام دهید و زیاد بخندید.

28 هفتگی تا یک سالگی

واضح و شمرده صحبت منید و حرکات و حالات چهره را با گفتار خود هماهنگ سازید.

وقتی کلنمه ای را گفت ان راتکرار کنید و شادیتان رانشان دهید و او را در اغوش بکشید.

1 سالگی تا 18 ماهگی

او را با انواع صداها مثل صدای حیوانات و وسایل نقلیه آشنا کنید

تا میتوانید برایش کتاب بخوانید

همه ی مکانها و همه ی چیزها را برایش نام ببرید.

18 ماهگی تا دو سالگی

هر وقت میتوانید از صفتها استفاده کنید.اولین صفتها خوب، بد، قشنگ،آخ،داغ و سرد هستند

از قیدهایی مانند اینجا و کجا  استفاده کنید

روی فعلاها تاکید کنید و با حرکات نشان دهید

روی حروف اضافه تاکید کنید ونشان دهید منظورتان چیست

کودک را با کودک دیگر مقایسه نکنید

2 تا 3 سالگی

کودک شما بیشتر به صحبت با کودکان هم سن و سالش علاقه دارد.تکرار کنید تا بتواند احساساتش را نسبت به دنیای اطرافش شکل دهد.

3 تا 4 سالگی

اشتباهاتش را بی پرده اصلاح نکمنید، با ظرافت تمام به صورت درست تکرار کنید

جملات را طولانی تر و پیچیده تر کنید

وقتی صحبت میکنند با تنوجه تمام گوش کنید

به سوالهایش پاسخ دهید، یک سوال را بارها میپرسد، همیشه یک جواب را تکرزار کنید

در گوشی حرف زدن را دوست دارند، بازیهای نجوایی را انجام دهید